NAVIGATION RAPIDE : » Index » ECONOMIE » ECONOMIE EUROPENEANA » Comment préserver le modèle social européen? Comment associer les instruments de mise en œuvreLa stratégie de Lisbonne renouvelée est désormais mise en œuvre ; elle s'appuie sur des instruments politiques et financiers renforcés : ' les nouvelles lignes directrices pour la politique régionale et les cadres stratégiques nationaux pour les fonds structurels ; ' le programme communautaire de Lisbonne qui regroupe les initiatives législatives et politiques, ainsi que la nouvelle génération de programmes communautaires thématiques, notamment pour la recherche, la concurrence et la formation continue ; ' le pacte de croissance et de silité révisé, les aides publiques et les nouveaux instruments mis en place par la Banque européenne de développement. La mise en œuvre de la stratégie de Lisbonne repose sur un large éventail d'instruments : droit européen, programmes communautaires, fonds structurels, dialogue social, lignes directrices européennes et objectifs européens, qui doivent AStre transposés et adaptés au niveau national dans chaque état membre. Cependant, l'assortiment des instruments diffère selon le champ d'action (voir le leau i, p. 27) : la politique du marché unique repose dantage sur des directives européennes, tandis que la politique de la recherche s'appuie sur un programme communautaire et la politique de la protection sociale, sur une méthode de coordination ouverte. A€ présent que la plupart des instruments ont été définis, la priorité doit AStre d'améliorer leur cohérence et leur synergie dans chaque champ d'action. Pour la politique de l'emploi, plusieurs instruments sont combinés : les lignes directrices européennes sur l'emploi (voir le leau 2, p. 28), le programme commun Progrès, le Fonds social européen et le Fonds d'ajustement A la mondialisation, les différents mécanismes du dialogue social, enfin une série de directives européennes couvrant les domaines ci-après : ' la santé et la sécurité ;
' les conditions d'emploi individuelles ; |
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